Hacia la presentación del juego de cartas ¿Y por qué no hacemos algo juntas?

Ya se ha cerrado la fase de diseño colaborativo con chicos y chicas que participan en el proyecto “¿Y por qué no hacemos algo juntas?” y estamos muy contentas con las conclusiones y propuestas elaboradas en estos meses y que guiarán las actividades que se llevarán a cabo con la vuelta al cole. 

¡Aquí venimos a compartir algunas conclusiones y pinceladas de lo previsto para las próximas actividades! 

 “¿Y porque no hacemos algo juntas?” es el proyecto implementado por Educo con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 que, dando continuidad al trabajo para buscar espacios protectores y amigables, promueveel derecho de la participación de la infancia y adolescencia en sus entornos más cercanos, como es su familia y su centro educativo.  

Desde enero 2024, alumnado, familias y profesorado de distintos centros educativos de Barcelona, Cañete (Cuenca) y Palencia, han participado en actividades y encuentros online pensados para facilitar la co-creación de un juego de mesa dirigido a concienciar y mejorar la convivencia positiva entre personas adolescentes y adultas. 

Durante estas actividades, se han elaborado propuestas de contenidos e ilustraciones que finalmente se publicarán en un juego de cartas y una guía, que servirá para detallar las reglas del juego y sensibilizar sobre la importancia de la participación infantil y adolescente.  

Este juego propondrá diferentes situaciones que viven chicos y chicas adolescentes en sus entornos familiares y escolares. A través de diferentes de cartas que ofrecen alternativas de posibles soluciones, se fomentará el diálogo para ver cómo resolver posibles conflictos entre adolescentes y personas adultas. Por ejemplo... ¿alguna vez habéis empezado una discusión por una habitación desordenada? ¿Quién tiene la razón? ¿Qué podemos hacer para facilitar la escucha, el diálogo, la negociación, la responsabilidad, sin caer en adultismo, estereotipo de género, etc.?  

Para ello, el material del juego, que se publicará en septiembre en la página de Activa la Escucha, para su libre descarga, propone distintas cartas: “Cartas de Situaciones” y “Cartas de Soluciones” que facilitarán el debate sobre cómo mejorar la participación de niños, niñas y adolescentes en cuestiones socioeducativas que les afectan; “Carta de gafas de género” y “Carta de gafas de adultocentrismo” que recordarán la existencia de estereotipos y prejuicios que facilitan la perpetuación de las desigualdades de género y la difusión de creencias y actitudes vinculadas con el adultocentrismo. 

Actualmente estamos trabajando en el cierre de la versión final de los contenidos y de las ilustraciones del juego, para seguir así con las actividades previstas por el proyecto y poder presentar en septiembre todos los materiales elaborados. 

El proceso de co-creación del juego, ha sido muy inspirador y enriquecedor y estamos encantadas de organizar e invitar el alumnado, profesorado y familias de los centros educativos que han participado en el proyecto, a unas Jornadas de presentación presenciales que organizaremos en sus institutos. Durante estas jornadas, todas las personas participantes podrán conocer de primera mano las actividades y los contenidos trabajados durante el año y podrán consultar y jugar con los materiales elaborados.  

Finalmente, se organizará una presentación online para dar a conocer las propuestas y conclusiones del proyecto a todas las personas de la comunidad educativa que puedan estar interesadas.  

Os daremos más detalles en septiembre y, mientras tanto, ¡qué disfrutéis mucho de las vacaciones de verano! 

Adultocentrismo , Centros Educativos , Convivencia , familias