El bienestar infantil, la transformación social y una educación equitativa y de calidad guían todas nuestras actuaciones. Todos nuestros estudios, análisis e investigaciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la infancia.
Esta publicación Educar para la ciudadanía global. Experiencias, herramientas y discursos para el cambio social surge de las I Jornadas Gallegas de Educación para el Desarrollo que se celebraron en la Universidad de Santiago de Compostela entre los días 19 y 21 de octubre de 2012. Un encuentro organizado por la Coordinadora Gallega de ONGD a través de su Comisión de Educación para el Desarrollo y la ONGD EDUCO.
Durante estas jornadas se convocaron por vez primera en Galicia a un conjunto singular de expertos y expertas en educación para el desarrollo y la ciudadanía global para generar un espacio de debate y reflexión sobre los actuales desafíos para la promoción de una ciudadanía global comprometida en la solidaridad y con el cambio social desde lo local.
Esta publicación cuenta con la colaboración de todas las personas que participaron en estas jornadas (Manuela Mesa, de CEIPAZ; Germán Vargas, de la USC; Fernando Altamira, INCYDE; Juan José Celorio, de Hegoa, entre muchas otras). Recoge las intervenciones que se llevaron a cabo dentro de los debates actuales sobre la Educación para la ciudadanía global y también recoge las experiencias innovadoras en Educación para el Desarrollo que están surgiendo, singularmente, en centros educativos gallegos.
Artículos de opinión
España
Educación, Protección de la Infancia
Colección Miradas al Sur: video y guía didáctica.
Dos de cada tres niñas de Bangladesh son obligadas a casarse antes de cumplir los 18 años. Muchas de ellas, de media a los 12 años.
Video y guía didáctica para secundaria y bachillerato en que los testimonios de cuatro jóvenes nos ayudan a conocer y reflexionar sobre la realidad de Bangladesh, y sobre las causas y consecuencias del matrimonio infantil.
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Varios
España
Educación,Derechos de la infancia
Colección Miradas al Sur: video y guía didáctica
Video y guía didáctica para secundaria y bachillerato para conocer la realidad de Bangladesh y reflexionar sobre las causas y consecuencias del trabajo infantil.
A través de diferentes testimonios con niños, familias, políticos y entidades civiles, nos acercaremos a la problemática y sus causas y abordaremos varias propuestas de mejora de las condiciones en las que viven las niñas y niños trabajadores.
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Varios
Bangladesh
Educación,Protección de la Infancia
Las exposiciones que presentamos muestran el trabajo que realizamos y la realidad de los países donde estamos presentes. Son una herramienta de sensibilización que ofrecemos a ayuntamientos, equipamientos culturales y deportivos, bibliotecas, centros culturales, universidades, empresas, comercios y espacios públicos que quieran participar en la difusión y en la sensibilización sobre los ejes temáticos de nuestro trabajo: los Derechos de la Infancia, y especialmente el Derecho a la Educación.
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Ficha de evaluación euskera
Ficha de evaluación gallego
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Varios
España
Educación,Protección de la Infancia
Colección Miradas al Sur: video y guía didáctica
En el mundo hay aproximadamente 783 millones de personas sin acceso al agua potable, 2.500 millones no tienen acceso al agua imprescindible para la higiene y más de cinco millones mueren cada año por culpa de las enfermedades relacionadas con la falta de agua en condiciones de salubridad.
Video y guía didáctica para conocer y reflexionar sobre la realidad de Mali, los problemas del agua y las consecuencias que estos tienen en la vida y la salud de las personas.
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Varios
Mali
Protección de la Infancia,Salud
Colección Miradas al Sur: video y guía didáctica
Zona Reyna es una región de difícil acceso del Departamento de Quiché, en Guatemala que cuenta con una población mayoritariamente maya y en situación de extrema pobreza. El acceso a la educación es difícil y apenas existen docentes con formación adecuada para atender a niños, niñas y adolescentes que hablan lengua maya como idioma materno.
Desde 2009 PRODESSA y Educo han impulsado un proceso de apoyo a la mejora de la calidad educativa, la formación de docentes y la educación bilingüe e intercultural en escuelas primarias e institutos del nivel básico.
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Guatemala
Educación,Derechos de la infancia
En 2015, tras comprobar y evaluar los avances y retos pendientes de la Educación para Todos y Todas, fijada en los Objetivos de Dakar en el año 2000, ha tenido lugar el Foro Mundial sobre la Educación en Incheon, Corea, donde la comunidad internacional ha firmado los nuevos compromisos para alcanzar la Educación de calidad para todas y todos en el año 2030.
Ante este escenario de retos pendientes y diseño de nuevas agendas se hace necesario que cada uno hagamos algo al respecto. Para ello, la Campaña Mundial por la Educación (CME) te propone participar cada año en la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), en la que miembros de más de 100 países trabajamos conjuntamente para llamar la atención de la comunidad educativa, medios de comunicación, sociedad en general y representantes políticos sobre la necesidad de hacer real y efectivo el derecho a una educación básica de calidad.
En los últimos años la educación ha estado presente en las agendas internacionales pero son todavía muchos los retos a alcanzar, por eso este año queremos llamar la atención sobre el papel de protección que la escuela y la educación ejercen para los niños y niñas, en contextos de conflicto o desastres naturales. Asimismo trabajar la educación como herramienta que fortalece las capacidades, que hace a la persona menos vulnerable a la pobreza, más libre, con opciones de participación en su sociedad.
Descargar Material Primaria (PDF)
Descargar Material Primaria (PDF) CAT
Varios
España
Educación,Protección de la Infancia
En 2015, tras comprobar y evaluar los avances y retos pendientes de la Educación para Todos y Todas, fijada en los Objetivos de Dakar en el año 2000, ha tenido lugar el Foro Mundial sobre la Educación en Incheon, Corea, donde la comunidad internacional ha firmado los nuevos compromisos para alcanzar la Educación de calidad para todas y todos en el año 2030.
Ante este escenario de retos pendientes y diseño de nuevas agendas se hace necesario que cada uno hagamos algo al respecto. Para ello, la Campaña Mundial por la Educación (CME) te propone participar cada año en la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), en la que miembros de más de 100 países trabajamos conjuntamente para llamar la atención de la comunidad educativa, medios de comunicación, sociedad en general y representantes políticos sobre la necesidad de hacer real y efectivo el derecho a una educación básica de calidad.
En los últimos años la educación ha estado presente en las agendas internacionales pero son todavía muchos los retos a alcanzar, por eso este año queremos llamar la atención sobre el papel de protección que la escuela y la educación ejercen para los niños y niñas, en contextos de conflicto o desastres naturales. Asimismo trabajar la educación como herramienta que fortalece las capacidades, que hace a la persona menos vulnerable a la pobreza, más libre, con opciones de participación en su sociedad.
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Descargar Material ANEXO (PDF)
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España
Educación,Protección de la Infancia
Durante la Semana de Acción Mundial por la Educación 2015 (SAME) queremos hacer especial hincapié en la educación como un derecho humano fundamental y un bien social. La educación de calidad proporciona a las personas el conocimiento crítico, y las competencias y habilidades necesarias para plantearse, conceptualizar y solucionar problemas que se producen a nivel local y mundial, y contribuye activamente al desarrollo sostenible y democrático de la sociedad.
A través de estas propuestas didácticas para Infantil, Primaria y Educación No Formal pretendemos que el alumnado conozca los retos pendientes para lograr la Educación para todos y todas (EPT) y que tome conciencia del papel de la educación en la construcción de un mundo más igualitario y que asuma la parte de responsabilidad que le corresponde en este reto.
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Varios
España
Educación,Derechos de la infancia
A través de estas propuestas didácticas para estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato, Personas Adultas y Educación No Formal pretendemos que el alumnado conozca los retos pendientes para lograr la Educación para todos y todas (EPT) y que tome conciencia del papel de la educación en la construcción de un mundo más igualitario donde cada uno/a de nosotros/as asuma la parte de responsabilidad que le corresponde en este reto.
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Varios
España
Educación,Derechos de la infancia