PUBLICACIONES

El bienestar infantil, la transformación social y una educación equitativa y de calidad guían todas nuestras actuaciones. Todos nuestros estudios, análisis e investigaciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la infancia.

Filtros

El acompañamiento de las transiciones educativas de primaria a secundaria.

junio,2022

Esta publicación tiene por objetivo compartir y visibilizar las prácticas educativas llevadas a cabo por entidades sociales y centros educativos para acompañar las transiciones educativas de primaria a secundaria y, por otro, seguir contribuyendo a la reflexión sobre aquellos retos y oportunidades que se dan en este momento de transición.

Artículos de opinión

España

Bienestar infantil, Derechos de la infancia

La voz de 8.000 niñas y niños. El Derecho a la Protección y al Juego y Tiempo libre post COVID-19

mayo,2022

La voz de 8.000 niñas y niños explicado por niñas y niños del mundo. Una exploración desde la escucha y el bienestar de la infancia y la adolescencia.
En este estudio nos enfocamos en escuchar a la infancia sobre su percepción de la protección que ha recibido durante la pandemia e indagamos si niñas y niños han podido disfrutar de su derecho al juego y tiempo libre.

ESEN | FR Informe España
 

Informes

Internacional

Derechos de la infancia

Guía para jóvenes activistas: Cómo hacer escuchar tu voz para transformar tu entorno

mayo,2022

Una guía pensada para chicos y chicas que quieren hacer oír su voz y cambiar el mundo que les rodea. Con ideas, ejemplos y recursos para aprender a diseñar una campaña de movilización desde la causa hasta el mensaje, la selección del público y posibles acciones concretas.

CAT | EUS

Informes

España

Activa escucha la escucha

Revista 25

mayo,2022

Comprometidos con la infancia de Ucrania. La protección de los niños y las niñas, nuestra prioridad – Dos años COVID-19: Tiempo de compensar las pérdidas – Alimentos para los niños y las niñas de Afganistán – Niñas explotadas como empleadas del hogar en Malí.

Revista Educo

Internacional

Derechos de la infancia

Posicionamiento de Educo sobre la Crisis en Ucrania

abril,2022

Si en cualquier crisis la infancia es un grupo extremadamente vulnerable, el conflicto en Ucrania pone
aún más de relieve la necesidad de proteger y asistir de manera específica a este grupo que está siendo
protagonista de los movimientos migratorios tanto dentro como fuera del país. Alrededor de 7,5 millones
de niños y niñas se verán afectados, cerca de 6 millones ya no van a la escuela porque sus escuelas han
cerrado y más de 1,5 millones ya han salido del país.

Artículos de opinión

Internacional

Derechos de la infancia

Ucrania: conflicto y crisis humanitaria

marzo,2022

Declaración de Educo. Millones de niños y niñas verán interrumpida su educación, elemento clave y vital para su desarrollo y bienestar.

ES / EN

Artículos de opinión

Internacional

Protección de la Infancia

Revista 24

diciembre,2021


Apoyo emocional para los niños y las niñas de La Palma. Trabajamos su resiliencia tras el impacto del volcán – Encuesta COVID-19: La voz de 8.000 niños y niñas – Certificados de nacimiento, mucho más que un papel
 

Revista Educo

Internacional

Bienestar infantil, Derechos de la infancia, Educación

Encuesta global 2021: la voz de 8.000 niñas y niños

noviembre,2021

El Derecho a la Educación y a la Participación post COVID-19 explicado por niñas y niños del mundo. Una exploración desde la escucha y el bienestar de la infancia y la adolescencia.

ES | EN | FR | Informe España

Informes

Internacional

Educación, Participación

Tejiendo redes para la promoción de una convivencia desde un enfoque de diversidad cultural en los centros educativos: sistematización de experiencias

noviembre,2021

Esta publicación pretende, por un lado, compartir y visibilizar proyectos y acciones educativas de centros educativos y entidades sociales para promover la convivencia, desde un enfoque de diversidad cultural y, por otro, inspirar a otros docentes y profesionales de la educación que buscan impulsar o promover prácticas transformadoras en su entorno educativo. Se muestran prácticas que se están desarrollando, desde hace cinco años, en Madrid y en otros contextos del Estado español y de América Latina, lo que es un claro ejemplo de la implicación y compromiso de muchos centros educativos y entidades sociales en la promoción de la convivencia

Informes

España

Revista 23

agosto,2021


Proteger la educación para proteger a la infancia: acceso al aprendizaje seguro y de calidad en Níger. Extracto de la Memoria de actividades 2020. Noemí Galera: "El tiempo en la escuela te marca para toda la vida". Ni un día más de trabajo y fuera de la escuela.

Revista Educo

Internacional

Educación, Gobernanza, Protección de la Infancia

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