Los niños del colegio Sebastián Barranca y de la escuela de Grocio Prado, ambos en la provincia peruana de Chincha, ya han podido estrenar los
nuevos ordenadores facilitados por Educo. Desarrollar el estímulo de los más pequeños por aprender y dotarles con las herramientas necesarias para que puedan estudiar en condiciones es uno de nuestros objetivos en las escuelas que apoyamos en el país, situadas en comunidades vulnerables.
La dotación de nuevas tecnologías en los centros supone un gran apoyo para docentes y alumnos y tiene un impacto significativo en el aprendizaje de los más pequeños. En el caso de niños de familias de pocos recursos, significa en muchos casos
darles las mismas oportunidades que otros niños y mejorar sus capacidades para el futuro.
Siguiendo esta filosofía, en los últimos meses hemos ido dotando a nuevos centros del departamento peruano de Ica de espacios equipados con material informático y multimedia. En el caso de la
escuela Sebastián Barranca, en el distrito de Chincha Alta,
los alumnos disponen ahora de un aula compartida con 18 ordenadores, impresoras y un proyector que supone un perfecto complemento a lo que aprenden en clase. La actuación ha ido acompañada de la instalación del cableado necesario, la compra de mesas y sillas, y la adecuación del espacio con una mano de pintura y la reparación de paredes y cerramientos.
La nueva aula de informática, a punto para su estreno en la escuela Sebastián Barranca, en Chincha Alta
Por su parte,
en el centro educativo del distrito de Grocio Prado hemos creado una biblioteca totalmente equipada con libros y cuentos, mobiliario y recursos tecnológicos como ordenadores portátiles. En este espacio, los maestros organizan actividades dirigidas a estimular entre los pequeños el hábito de lectura y el interés por investigar como sesiones de lectura en voz alta, talleres de redacción o cuenta-cuentos.
En Educo apoyamos a 122 escuelas de nivel inicial (3-5 años) y primaria (6-12 años) de las provincias de Chincha y Pisco, en el Departamento de Ica, para que los alumnos dispongan de materiales didácticos innovadores, infraestructuras adecuadas, nuevas aulas de innovación pedagógica, espacios de recreo, bibliotecas, servicios sanitarios o cocinas, entre otros elementos.
Educación infantil
,
nuevas tecnologías
,
Perú