La magia del aprendizaje fuera del aula

Una excursión a un parque natural, un juego en el patio de la escuela o una visita a un museo puede ser ocasiones para fomentar el aprendizaje fuera del aula. Los niños y niñas aprenden continuamente de su entorno y de las personas con las que se relacionan. En este artículo queremos analizar todas las ventajas que aportan estas actividades y las lecciones que se pueden aprender.

Si pensamos en las experiencias que más nos gustaron y que más disfrutamos en la escuela, seguramente se desarrollaron fuera del aula. Se trata de momentos que relacionamos con una emoción como la alegría, el bienestar, la confianza, el entusiasmo, la inspiración, la gratitud o el humor, y por eso las recordamos.

En Educo fomentamos una educación de calidad basada en valores y en un aprendizaje continuo que va más allá de las aulas y genera experiencias que se recuerdan y lecciones que perduran a lo largo del tiempo.

¿Qué es el aprendizaje fuera del aula?

El aprendizaje fuera del aula se refiere a cualquier tipo de actividad que puedan hacer los niños y niñas fuera de las cuatro paredes de la clase y que suponga una lección. Pueden ser actividades de diverso tipo:

• Una excursión a un medio natural.

• Una visita a un museo de arte o de ciencia.

• Un viaje a una ciudad u otro lugar.

• Una actividad solidaria en el patio de la escuela.

El principal objetivo es que aprendan valores como la empatía, la paz, el respeto o la igualdad y que descubran que existen muchos lugares en los que se pueden seguir formando fuera de la escuela.

Elementos del aprendizaje fuera del aula

Para disfrutar de un momento de aprendizaje fuera del aula se suelen dar varios elementos que son los siguientes:

• No es necesaria una gran inversión porque una actividad en el patio de la escuela puede bastar para disfrutar y aprender.

• Suelen aparecer situaciones inesperadas que hacen surgir la sorpresa y fomentan un aprendizaje relacionado con las emociones y, por lo tanto, duradero.

• Fomentan los cinco sentidos puesto que no se trata solo de escuchar a un profesor sino de sentir el entorno, los olores, los colores, todo lo que nos rodea.

• Es posible crear un hilo conductor a través de las historias para que la experiencia sea divertida y los niños y niñas aprendan sin darse cuenta.

Aportan diversos beneficios, que dependen de cada actividad concreta, y que pueden ser los siguientes:

1. Desarrollo de la curiosidad y de la creatividad.

2. Aumento del rendimiento académico.

3. Incremento de la motivación por aprender.

4. Mejora de habilidades motoras.

5. Impulso del pensamiento crítico.

6. Aprendizaje de valores.

7. Educación trasversal

¿Qué actividades se pueden hacer fuera del aula?

Existen multitud de actividades que fomentan el aprendizaje fuera del aula. Te damos algunos ejemplos:

• Actividades deportivas. Un partido de vóley, de fútbol o una actividad de atletismo pueden ser excelentes ideas, fáciles de practicar en el patio de la escuela para fomentar la actividad física en niños y niñas, el cuidado de la salud y mejorar sus habilidades motoras.
   

• Actividades artísticas. Solemos aprender arte a través de los libros, pero la práctica también puede ser una fuente de inspiración y creatividad para los más pequeños. Una excursión para pintar al aire libre o hacer manualidades en un parque con hojas secas y palos, pueden ser buenas ideas para despertar la curiosidad por el arte en niños y niñas.
   

• Actividades culturales. Las visitas a museos de todo tipo (ciencias naturales, pintura, escultura) o asistir a una obra de teatro de danza son formas de disfrutar y de que los niños y niñas aprendan no solo de su cultura sino de otras y se fomenten el valor del respeto mientras disfrutan de la diversidad.
   

• Actividades sociales. Se puede organizar una actividad solidaria como una recogida de juguetes y libros que no se usan para donarlos a niños y niñas con pocos recursos. Otra opción es organizar una asamblea en el patio del colegio para debatir y decidir de forma democrática sobre algún problema que afecte al alumnado.
   

• Actividades medioambientales. El cuidado de nuestro entorno natural es fundamental para una sostenibilidad de cara al futuro. Para fomentar este tipo de aprendizaje se puede se puede organizar una recogida de basura en un entorno natural cercano a la escuela (parque, bosque, río, playa, monte) para impulsar la educación ambiental.

¿Cómo organizar una actividad fuera del aula?

Para que el aprendizaje sea efectivo en este tipo de actividades es importante una planificación previa que puede tener diversos pasos según el tipo de actividad. Estos son algunos aspectos que se deberán considerar:

1. El objetivo de la actividad. Es importante hacerse varias preguntas para fijar el objetivo: ¿Qué queremos que aprendan los niños y niñas? ¿Con qué materias está relacionada la actividad que se quiere organizar?

2. Selección de la actividad. Dependerá de muchos factores como el número de alumnos y alumnas que asistirán, los profesores que irán con la clase, si la actividad se realiza en la escuela o fuera.

3. Planificación de la logística. Es importante considerar todo lo que se va a necesitar para la actividad. Por ejemplo, si se organiza una visita a un museo hay que obtener las entradas, alquilar un medio de transporte o ver la ruta si se puede ir a pie, considera el tiempo de duración, si es necesario llevar comida y bebida para los niños y niñas, etc.

4. Medidas de seguridad. En nuestro artículo Protección en los espacios públicos: cómo crear entornos seguros para los niños y niñas puedes encontrar diversas medidas de seguridad que te ayudarán a proteger a los pequeños cuando se salga a hacer una actividad fuera del aula.

En definitiva, el objetivo es que disfruten aprendiendo, que descubran que se puede aprender de muchas maneras y que nuestro entorno está lleno de lecciones que nos enriquecen.

Si quieres fomentar una educación de calidad basada en valores, colabora con nuestra ONG Educo para impulsar que todos los niños y niñas puedan seguir aprendiendo y formándose y puedan tener un futuro alejados de la pobreza.

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